最新目录

三环衔接落实科学实验教学

来源:现代科学仪器 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-07
作者:网站采编
关键词:
摘要:随着素质教育理念在我国不断普及,新课程改革也在如火如荼地进行着.课堂教学是教学的重要环节,因此,对课堂教学的改革成为重中之重.在任何的改革中,都要注重先进理念对于实践的指
随着素质教育理念在我国不断普及,新课程改革也在如火如荼地进行着.课堂教学是教学的重要环节,因此,对课堂教学的改革成为重中之重.在任何的改革中,都要注重先进理念对于实践的指导和推动作用.教师要提升自己的教学理念,根据自己的教学实际,使用恰当的教学模式与教学方法,提升学生对于这门学科的学习兴趣.把学生当作课堂的主体,要落实以人为本的教育理念,让学生在课堂上自主地进行实验探究,培养其自主学习能力.为了更好地落实科学实验教学,笔者结合教学实践和经验,对"三环衔接"的模式展开了浅析,以求能够推动科学学科教学的进步.

文章来源:《现代科学仪器》 网址: http://www.xdkxyq.cn/qikandaodu/2021/0707/506.html



上一篇:小学科学和艺术融合教育路径探析
下一篇:谈幼儿科学微项目活动的评价

现代科学仪器投稿 | 现代科学仪器编辑部| 现代科学仪器版面费 | 现代科学仪器论文发表 | 现代科学仪器最新目录
Copyright © 2019 《现代科学仪器》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: